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교육

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심리학적 연구가 유아교육에 미친 영향 심리학적 연구와 유아교육의 연계: 이론적 토대 구축 유아교육은 단순한 지식 전달이 아니라 아이의 발달을 총체적으로 이해하고 지원하는 과정이다. 이에 따라 심리학적 연구는 유아교육의 이론적 토대를 제공하며, 효과적인 교육 방법을 개발하는 데 중요한 역할을 해왔다. 대표적으로 피아제(Jean Piaget)의 인지 발달 이론은 유아가 환경과의 상호작용을 통해 사고 능력을 키운다는 점을 강조하며, 연령에 따른 학습 내용과 방법의 차별화 필요성을 시사한다. 그는 유아가 감각운동기, 전조작기 등의 단계를 거치며 점진적으로 논리적 사고를 발전시킨다고 보았으며, 이를 바탕으로 연령에 맞는 학습 활동이 강조되었다. 반면, 비고츠키(Lev Vygotsky)의 사회문화적 발달 이론은 유아의 학습이 사회적 상호작용을 통해 이..

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